Un blog de aula sirve como herramienta de enseñanza y aprendizaje, contienen contenidos creados por el docente y pueden ser individuales o colectivos.
Los blogs pueden incluir actividades educativas diferentes:
- Diario de clase donde dejan actividades realizadas en clase y reflexionan sobre dichas actividades.
- Diario profesional para el docente, donde reflexiona sobre sus experiencias educativas.
- Revista de información y de cultura, donde los miembros de un blog colectivo publican artículos divididos en varias secciones o categorías relacionadas con todo tipo de temas.
- Centro temporal de información sobre un acontecimiento y de participación en dicho evento como, por ejemplo, una semana cultural o un intercambio de alumnos con un centro de otro país, que sirve como medio de comunicación entre los participantes.
- Cuaderno de ejercicios, donde el docente incluye actividades que los estudiantes tienen que realizar. Estas actividades pueden ser de distintos tipos:
o Webquests, actividades en las que los estudiantes realizan una tarea
concreta que tienen que desarrollar en grupo buscando información en la Web y
presentándola en un formato relacionado con las nuevas tecnologías o exponiéndola.
o Tests interactivos sobre contenidos curriculares buscando la solución en páginas web.
o Debates entre los estudiantes, permitiendo a los estudiantes exponer su opinión, expresar sus ideas, sobre un artículo escrito por el docente o un estudiante que expone un tema de
interés para todos, o haciendo preguntas abiertas.
o Realización de tareas
específicas, utilizar en artículos multimedia procedentes de Internet, ya sean vídeos,
fotografías, presentaciones, y podcasts, explicando su relación con el contenido o temario.


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